三尺讲台育桃李 大爱无声铸师魂

       “教师是太阳底下最光辉的职业”，捷克教育家夸美纽斯的箴言穿越时空，在新时代教育实践中焕发出璀璨光芒。城市学院全体教师坚持以“六导”过程工作构建起三全育人体系，教师们开发出“临床案例+思政元素”双螺旋课程。这种将立德树人贯穿教育教学全过程的实践，让“大爱”从理念转化为可量化、可追踪、可评价的育人成果。

       在护理专业课堂上，当其他同学们都在聚精会神地练习外伤包扎技术的时候，却有部分同学总是静静地站在教室的最后排，他们的眼神中透露出犹豫和不安，操作时显得迟疑不决。侯老师凭借她敏锐的观察力，捕捉到了这些学生的异常行为。在课后的深入沟通中，她了解到这些学生因为各种各样的原因对血液产生了恐惧，这使得他们不敢参与到实训操作中来。面对这样一个特殊的教育挑战，侯老师没有选择回避，而是专门制定了一套“三步脱敏方案”来帮助这些学生克服恐惧。首先，她安排学生们在仿真的实训室里进行无创操作训练，通过模拟的方式让学生们逐渐适应。接着，侯老师模拟真实的护理场景，让学生们在模拟的环境中练习，进一步增强他们的信心。最后，在教师的全程陪伴和指导下，学生们终于鼓起勇气接触真实病例。在阶段考核时，这些曾经恐惧的学生们展现出了标准的包扎操作，赢得了全班同学的热烈掌声。

       在日常的教学工作中，侯老师始终将“以大爱之心办学，用大爱之举育人”的办学理念融入教学的每一个环节中。她用自己的行动证明了，教育不仅仅是知识的传授，更是心灵的交流。这份以心换心的教育智慧，正是当代教师对“大爱育人”理念的生动注解，也是她作为一名教育工作者的使命和追求。城市学院的教师们坚信：“我们要做的不仅是传道授业，更要成为学生心灵成长的摆渡人，让每个年轻的生命都能在爱的教育中绽放光彩。”这支秉持初心的教师队伍，正在用大爱书写新时代教育的答卷。