聚智凝新 共护未来——护理学院教学工作研讨会议

       2025年3月18日，护理学院院长徐丽丽主持召开全体教师教学工作研讨会议，以"聚智凝新，共护未来"为主题，系统部署2025年度教学工作。会议围绕教学质量提升、师资队伍建设、课程思政融合等核心议题展开深入研讨，为护理专业人才培养绘制发展蓝图。 

       会议伊始，徐丽丽院长带领全体教师重温教学管理条例，强调教学安全是人才培养的生命线。她指出，从课程设计到实践指导的全流程都需建立标准化管理体系，特别注重临床实训环节的风险防控。针对近年来行业发展趋势，学院将引入"三维评估机制"，通过学生互评、督导抽查、用人单位反馈构建多维度质量监控体系，确保教学过程可追溯、可优化。

       在师资能力建设方面，会议推出"青蓝工程2.0"计划，要求各学科组每周开展集体备课，重点推进"三课联动"：理论课突出案例教学，实验课强化虚拟仿真，临床课深化校企协同。借鉴兄弟院校经验，学院将设立教学创新工作坊，定期组织教师赴北京协和医院等顶尖医疗机构进行实践研修。

       课程思政建设成为本次会议的重要议题。徐丽丽院长提出"三全育人"实施路径，要求将"大爱情怀"融入《基础护理学》《急危重症护理》等核心课程。通过开发"护理人文案例库"，结合抗疫英雄事迹、南丁格尔精神等素材，构建"知识传授+价值引领"的立体化教学体系。学院将设立课程思政示范课评选，鼓励教师运用情景剧、微视频等创新形式，实现专业教育与思政教育的有机融合。

       面对护理行业数字化转型趋势，会议明确"智慧护理"人才培养方向。计划与企业共建联合实验室，开发"AI+护理"虚拟仿真实训系统。同时，依托省级产教融合共同体，推进"产学研用"一体化改革，在老年护理、安宁疗护等领域开发特色课程。徐丽丽院长特别强调，要加强教师科研能力培养，支持申报教育部产学合作协同育人项目，推动科研成果向教学资源转化。

       会议最后，徐丽丽院长号召全体教师以"四有"好老师标准为指引，共同绘制学生专业能力图谱。通过建立"导师制"培养模式，为学生定制个性化发展路径，重点提升临床思维、循证实践和创新能力。学院将设立毕业生跟踪反馈机制，动态调整培养方案，确保人才培养与行业需求精准对接。

       此次会议的召开，标志着护理学院进入内涵式发展新阶段。未来，学院将持续深化教学改革，打造"大爱+智慧"护理教育品牌，为健康中国战略培养更多兼具专业素养与人文情怀的高素质护理人才。